Публикации по теме «УМК Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана»

В презентации рассматривается тема по органической химии: Нефть. Переработка нефти. Урок обобщение и систематизации знаний

Интеллектуальное сражение: «Химия и биология в жизни современного человека». Для учащихся 9 классов.

Интерактивные химические игры активизируют познавательную деятельность учащихся посредством внеклассной игровой деятельности; способствуют развитию творческого мышления; углубляют, расширяют знания учащихся, развивают логическое мышление, прививают интерес к предмету.

Интерактивные химические игры активизируют познавательную деятельность учащихся посредством внеклассной игровой деятельности; способствуют развитию творческого мышления; углубляют, расширяют знания учащихся, развивают логическое мышление, прививают интерес к предмету.

Данная игра является заключительным этапом проведения школьного проекта по химии «Химическая галерея»

Урок-исследование был проведен в школе, где обучаются глухие и слабослышащие учащиеся. Автором используются триггеры для управления мультимедийной презентацией

Контрольная работа по теме "Альдегиды и кетоны", содержит три задания, предполагающие множественный выбор, задание на составление уравнений реакций по цепочке превращений веществ и одну задачу на вывод формулы вещества. В классах,изучающих химию на базовом уровне, данную контрольную можно применить для итогового контроля по теме, а в профильных как текущий контроль.

Конспект урока

Класс делится на две команды, мероприятие состоит из пяти этапов (химический диктант, решение задач, составление химических реакций, викторина, химический аукцион).

Урок был проведен в школе, где обучаются слабослышащие и глухие дети. Содержание рабочей программы по химии для 8-10 классов (глухие) адаптировано с учетом общего уровня развития учащихся, особенностей и закономерностей обучения детей с нарушением слуха. Рабочая программа для 8-10 классов изучается 3 года (в отличие от общеобразовательной школы, где на изучение данного материала отводится 2 года). Ав-тором использованы триггеры для управления эффектами анимации.

Представленный материал позволяет учащимся самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности, оценивать соответствие полученного результата заявленной цели.

Урок изучения и первичного закрепления нового материала

Технологическая карта урока

Данная работа рассчитана для учащихся биохимических классов, которые изучают предмет- химия на профильном уровне. Проверяет основные УУД за курс 10 класса.

Представляю вашему вниманию задание - практикум. По мотивам сказки "Приключения серной кислоты", составить все УХР, состав и способ получения серной кислоты. Тема : Серная кислота Класс: 9,11 классы Степень сложности: высокий, но можно разделить задания и сделать дифференцированное задание. Цель: закрепить знания о свойствах серной кислоты , усовершенствовать умения составлять уравнения химических реакций. Задачи: Развивать умения пользоваться опорными знаниями Закреплять умения составлять уравнения ОВР Развивать познавательный интерес при выполнении д\з Время: 20-25 минут

Химворд - это задание в виде кроссворда, в котором игрокам предлагается отгадать зашифрованное вещество для осуществления химических реакций

Методическая разработка практической работы по органической химии

Итоговая контрольная работа по химии 8 класс в виде теста

Конспект урока по химии 8 класс

Предметные. Знать состав оснований, их классификацию, номенклатуру и способы получения, уметь записывать уравнения соответствующих реакций. Уметь составлять формулы солей по валентности металла и кислотного остатка. Метапредметные. Развивать умения соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач. Личностные. Формировать коммуникативную компетентность, ответственное отношение к уч